El Coaching en la
escuela
El término Coaching que se utiliza en
la actualidad proviene de la palabra Francesa Coach que significa vehículo para
transportar de un sitio a otro. Es la
ayuda profesional que se le brinda a personas y grupos para mejorar su rendimiento
en las actividades que desempeñan. Es una metodología de trabajo en la que
participan dos elementos: el instructor que ayuda, guía y orienta, y otros
individuos que reciben estos apoyos durante el proceso formativo, para
desarrollar su potencial
En la educación el objetivo básico es
desencadenar un proceso de mejora que aterrice en prácticas eficaces, para que
el alumno consiga buenos resultados. ¿Tiene bajas calificaciones? Hay que
apoyarlo para que prepare mejor las evaluaciones. ¿Es conflictivo en el aula?
Hay que descubrir los núcleos de su problemática y buscarle soluciones.
El docente del siglo XXI que está
comprometido con la formación de un ciudadano que desarrolle al máximo sus
capacidades, debe ir más allá en su labor diaria, pues es innegable que los
cambios acelerados de este siglo piden avances en los modelos y tareas
educativas.
Por tanto es importante mantenerse
actualizado, sin perder de vista que ninguna metodología es la panacea para
cualquier problema, sin embargo el conocimiento de diferentes experiencias en
el mundo educativo, permite mejorar y nutrir la labor que día a día desempeña.
Hay quienes consideran que el coaching contribuye a mejorar nuestro sistema educativo, ya que es un método novedoso y
atractivo, que reporta beneficios a todos los agentes implicados en la puesta
en práctica. Ya que es un método que se fundamenta en técnicas de origen de
distintas disciplinas destacando entre ellas la Psicología. A través de este método
se consigue que el aula tradicional llegue a transformarse, convirtiéndose en
un lugar en que el alumno llegue a ser protagonista y donde se le guíe en su desarrollo, hacia la
libertad, hacia el logro de sus metas y
hacia su autonomía e iniciativa personal.
Manual Tovar
González
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